宋词鉴赏训练题精选

宋词鉴赏训练题精选

1．阅读下面这首词，然后回答问题。（7分）

                               浣  溪  沙

欧阳修

堤上游人逐画船。拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六么催拍盏频传。人生何处似尊前。

（1）欧阳修是北宋诗文革新运动的倡导者，与唐代的韩愈、柳宗元，宋代的三苏父子、曾巩、        一同被称为“唐宋八大家”。（1分）

（2）上片描绘的色调和谐、情趣盎然的湖上游春图，经“逐”、“拍”等的点化，顿使形象呼之欲出。请分析“逐”、“拍”的艺术效果。（3）

（3）有人说词的下片有“及时行乐的消极情调”，你同意吗？请简要分析。（3分）

                                                               。

1.答案（1）王安石

（2）“逐”刻画了堤上游人对水上画船的热衷之情。“拍”刻画了春水活泼泼的生命。

（3）词的下片虽有及时行了之意，但词人一生怀忧时之情与愤时之意，实在是借酒浇愁，在沉醉中吐胸中郁闷，而获得精神的片刻快慰。

2、阅读下面一首宋词，然后回答问题。（6分）

浣 溪 沙     秦  观

 漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。    自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。

（1）后人认为该词描绘了一个女子在春阴的怀抱里所生发的“淡淡哀愁”，亦体现作者秦观的心中的“淡淡的愁”。请你说说“淡淡的愁”的“淡淡”二字在词中是如何体现出来的，请结合具体词句作答。（2分）

（2）“自在飞花轻似梦”一句是个比喻句，今人沈祖棼在《宋词赏析》中将其成为“奇喻”，请你说说这个比喻“奇”在何处？（4分）

2、参考答案：

（1）词人使用或选取了“轻寒” “晓阴”“淡烟” “丝雨” “如梦的飞花”等词语或意象，通过轻浅的色调、幽渺的意境，体现了“淡淡”二字。

（得分关键：“轻寒” “晓阴”“淡烟” “丝雨” “如梦的飞花”这些意象。）

（2）它的奇，可以分两层说。

第一，“飞花”和“梦”本来不相类似，无从类比。但词人却发现了它们之间有“轻”和“美”这两个共同点，就将两样原来毫不相干的东西联成一体，构成了既恰当又新奇的比喻。（该点2分。如果考生围绕“通感”这种特殊的比喻来作答，此点亦可给分。）

第二，一般的比喻，都是以具体的事物去形容抽象的事物，或者说，以容易捉摸的事物去比譬难以捉摸的事物。但词人在这里却反其道而行之。他不说梦似飞花，而说飞花似梦，也同样很新奇。”（该点2分）

这个比喻用语奇绝，特别具有一种诗意美和画境美。

3、阅读下面一首宋词，然后回答问题（8分）

西江月  夜行黄沙道中          辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

（1）、作者辛弃疾＿＿词派的代表，这一词派是宋代大词人＿＿开创的。（2分）

（2）请用简洁的语言概括出这首词所描写的内容和作者所抒发的情感。（4分）

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）唐张继有诗云“月落乌啼霜满天”，辛弃疾这首词中说“明月别枝惊鹊”。请就辛词这句中“别”字的精妙之处作简要的分析。（2分）

3．答案（1）豪放、苏轼（2分）（2）写出了作者夏夜行走在黄沙道中所见到的自然景物和农村丰收在望的景象，流露作者的欢乐情绪。（4分）

   （3）“别”字是一种很细致的写实，说月亮落了，离别了树枝，把树枝上的鸟鹊都惊动起来，很生动形象，暗示了鹊和枝对明月的依依不舍的意味。（2分）

4．阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)

江城子

苏轼湖上与张先同赋，时闻弹筝。

凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙蕖，开过尚盈盈。何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷。

    忽闻江上弄哀筝，苦含情，谴谁听!烟敛云收，依约是湘灵。欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。

①开头三句写景，其主要作用是什么?  (2分)

②上片运用多种手法描写弹筝女，请择其一种作具体分析。(3分)