宋词鉴赏训练题精选(2)

③下片重在写音乐，最后三小句诗意味深长，试作简要评析。(3分)

4．(8分)答案：

①写美丽的山色湖光是为人物设置背景，使人物与自然景物相映成趣味。或：写山色湖光为人物出场交代背景，以景的美丽衬托人的美丽。

②比喻、双关——“一朵芙蕖，开过尚盈盈”，写花的美丽轻盈，其实是借出水芙蓉比喻弹筝的美人，一语双关；衬托——“何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷”，将白鹭人格化，或许是因为仰慕美人，或许是因为音乐动听而停息，以此衬托弹筝女的美丽或音乐的美妙。

(答案只要合情合理即可，不必拘泥于文字。)

③最后三小句采用欲擒故纵的手法，未正面写人、写音乐，反而写曲终人散，只见青翠的山峰仍静静地立在湖边，仿佛那哀怨的音乐仍荡漾在山水之间，萦绕在人的心头，言有尽而意无穷。(要扣信音乐评论，点到“言有尽而意无穷”之意。

5、阅读下面一首宋词，回答问题。（6分）

青玉案  贺 铸

凌波不过横塘路，但目送芳尘去。锦瑟年华谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。

飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。若问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨！

[注释]凌波二句：指和美人离别。“凌波”指美人步履轻盈，“芳尘”指美人走过扬起的尘土，这里借指美人。锦瑟年华：指美好的青春年华。

本词以“梅子黄时雨”之句来描写“闲愁”历来为诗家所称赏，作者由此而获“贺梅子”之称。这样的写法妙在哪里？请以具体诗句作简要赏析。

答：                                                             

5、答案：运用比喻的手法，用三种景物来比喻闲愁，极言闲愁之多。当时正是黄  梅时节，满河烟雨迷蒙，满城飞絮飘荡，这几句，既是以景衬情，烘托气氛，又是用来比喻愁思之多。所以，这些诗句能获如此高的评价。

6．阅读下面的宋词，然后回答问题。（8分）

采桑子  吕本中

     恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。      恨君却似江楼月，暂满还亏，暂满还亏，待得团圆是几时？

（1）“采桑子”是本词的        。从篇幅看，本词是一首          。（2分）

（2）这首词的主人公是一位思妇，本词表现了她怎样的心绪？（2分）

（3）请简要分析这首词运用比喻手法的特点。（4分）

6．古诗词鉴赏及文学常识（8分）

（1）词牌      小令（每点给1分）

（2）表现了思妇对夫君既不满又期盼、既渴望又无奈的复杂心绪。（“既不满又期盼”1分，“既渴望又无奈”1分）

（3）一个喻体，却从相反的角度设喻。（2分）上片，月作为喻体，是正面形象，反衬夫君的薄情；下片，月作为喻体，是反面形象，同样衬托出夫君的薄情。（2分）

7．阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)

鹧鸪天  苏轼

    林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。

    村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。

    【注】这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖．红荷花的别名。

(1)苏轼，字子瞻，号        ，宋代著名文学家。“鹧鸪天”是他写的这首词的          名。(2分)

  (2)词的上片写景。你认为这首词写景的优胜之处主要表现在哪里?请就其中一个方面作简要分析。(3分)