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来源：网络转载 2015-03-23 18:02 编辑： www.xigushan.com 查看: 次

[推荐]小学六年级语文练习题(四)

一、看拼音写词语。 
hé xié bǔ yù jù pà pí juàn wéi yī wēn xīn 
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 
二、联系语言环境，给下面句子中的拼音标上正确的声调。 
在学习中，总会碰到一（ y i ）些困难，但只要我们不( bu )怕困难，迎难而上，一( y i )切困难都不( bu )能阻挡我们前进的步伐。你说是不( bu )是？如果不( bu )信的话，你可以亲自试一( y i )试，通过实践，你会认识这一( y i )真理。 
三、在下面的括号里填上恰当的词，使它与前面的词能搭配起来。 
牢记（ ）揭开（ ）欣赏（ ）瞄准（ ） 
打消（ ）倾诉（ ）倾注（ ）宽恕（ ） 
四、多音字组词（6分） 
 zǎi ( 　　　 ) 　 lěi ( 　　　 ) 　 hénɡ ( 　　　 ) 
载 　　　　累 　　　横 
 zài ( 　　　 ) 　 lèi ( 　　　 ) 　 hènɡ ( 　　　 ) 
五、填字组成成语，再根据要求归类。 
拔苗（　　）长　完（　　）归赵　亡羊补（　　）　负（　　）请罪 
守（　　）待兔　三顾茅（　　）　（　　）假虎威　指（　　）为马 
来自寓言故事的成语：______________________________________________ 
来自历史故事的成语：______________________________________________ 
六、将下面的句子写具体。 
1、节日的广场真热闹，_______________________________________________ 
2、昨天晚上外面真黑，_______________________________________________ 
七、用修改符号修改下面一段话。 
我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋。这学期，我们班同学阅读了“红楼梦”、“爱的教育”等……课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。 
九、课外积累填空。 
1、_________________，老大徒伤悲！ 
2、读书破万卷，______________________。 
3、______________________，不破楼兰终不还。 
4、人生自古谁无死，______________________。 
5、人有悲欢离合，月有______________，此事古难全。 
6、三人行，______________________。 
7、老吾老，以及人之老；____________________________。 
8、写出《红楼梦》中的三个人物：_________________________________。 
9、李叔叔下岗后办了一个厂，生意很红火。快到春节了，李叔叔请你为他选一副对联贴在厂门口，你给他选的是：___________________________________ 
_______________________________________ 
10、小芳的阿姨因工作不顺利，老是抱怨自己没有遇上好的机遇。小芳想劝劝阿姨，请你帮小芳想一条这方面的名言：________________________________ 
_____________________________________________________ 
十、选择恰当的关联词填空。 
只有……才…… 尽管……还是…… 无论……都…… 
只要……就…… 不但……而且…… 宁可……也不…… 
⑴ 邱少云（ ）牺牲自己，（ ）破坏革命纪律。 
⑵ （ ）你刻苦学习，（ ）一定能把琴弹好。 
⑶ （ ）上课专心听讲，（ ）能把功课学好。 
⑷ （ ）周强今天身体不舒服，他（ ）坚持来厂里上班。 
十一、修改病句。 
⑴ 小丽的语文没有考好，心情十分繁重。 
 
⑵ 我们必须养成课前预习，课后复习的好方法。 
 
⑶ 这次联欢会开了足足两小时不到才散会。 
 
（4）我的脑海中浮现了两年多前刚刚刚发生的事情。 
 
（5）当演员唱完这首歌时，台下的观众眼睛里热泪盈眶。 
 
十二、根据课文内容填空 
1、哈尔威船长一生都要求自己________________，______________之道。 
2、它把影子____________，叶影__________，花影__________，可以引起我___________________________。 
3、树林内外，____________，____________，叽叽啾啾，似____________如______________，整个刺槐林和竹林成了一个___________________________。 
4、《负荆请罪》的主要人物是___________和___________，如果分别用一个词来概括这两个人的主要特点，可以用______________和______________。 
5、唐代柳宗元在《江雪》中写到：千山鸟飞绝，____________________。孤舟蓑笠翁，____________________。这是一首描写冬天的诗。你还读过哪些写冬天的古诗，选择一首默写下来，要写题目： _____________________________ 
_____________________________________________________________。 
十三、阅读短文，完成练习。 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得很快，但总是囫囵（hú lún）吞枣。他读过的书一本又一本，花（费废）了很多时间和精力，可是没留下什么印象。这使他很苦（恼脑），疑心自己是不是记忆力不好。 
有一次，他（向像）著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后，给了他一番忠告，说：“以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。” 
听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书，不但不能消化书的内容，而且不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。 
陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要求，并留心把重点内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。 
 
1、把短文第一、二自然中括号里不恰当的字词用“ \ ”划去。 
2、请根据意思找出文中相应的成语，写在括号中。 
A　比喻学习时生吞活剥，对所学的东西并不理解。（ 　　　） 
B　形容不断积累。 　　 （ 　　　） 
C　形容马马虎虎将事情办完。　　　　（ 　　　） 
3、陈正之为什么一开始读书没有留下什么印象？请你找出短文中能够解释出现这种现象的句子，用“﹏﹏﹏”划出来。 
4、请写出一句关于读书的名言或警句。 
__________________________________________________________________ 
5、读了本文后，你受到了什么启发？ 
___________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
6、给本文加一个合适的题目：_____________________________ 
（二）信誉的价值 
从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。 
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。 
晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。 
谁知丈夫一听气得双脚直跺抱头痛哭说人最可贵的是讲信誉你把我们最值钱的东西　信誉只五元钱就卖掉了 
果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫困交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了……” 
1、在文中找出与“兴隆”意思相近的词：___________。（ 
2、给第四小节加上标点符号。 
（这一题可要细心哟!） 
3、“物美价廉”的意思是：_______________________________________ 
4、找出本文的中心句，抄下来。 
__________________________________________________________________ 
5、短文结尾 “妻子”想说什么呢？请你写一写。 
“我明白了，______________________________________________________” 
（三）最后一只蝴蝶 
在我11岁那年，由于父亲被调往英国任职，我们全家就要离开已经住了4年的日本冲绳岛了。 
我从小就学会了如何适应这种不安定的生活，而且这种生活还意外地培养了我对自然界的浓厚兴趣。所以无论走到哪个国家，我总能从中获得无穷的乐趣与惊喜。从记事起，我曾经收集过贝壳、化石，也曾到野外远足，还参加过观鸟活动。但当我到了冲绳这个太平洋上的小岛后，惊奇地发现这里有品种繁多的蝴蝶，采集蝴蝶标本就成为我的新爱好。 
渐渐地，我拥有了许多用玻璃框镶起来的蝴蝶标本，并在每一件下面都认真地做了标记。这些蝴蝶大小迥异，颜色多样，从深蓝色到明黄色，从猩红色到绿宝石色，应有尽有。因为捕捉蝴蝶并不是件容易的事，所以我很为自己的收藏而自豪。但也有一件遗憾的事，那就是我始终没有捉到一只翅膀尖是橘黄色的白蝴蝶。有一年圣诞节，我的教父曾送给我一本有关亚热带地区蝴蝶的书。书中就有一幅插图详细描述了这种冲绳岛上最大的白蝴蝶，它的两翼大约有7～10厘米长，其生活习性与众不同。我常看见它们像一群五彩的纸屑从我的眼前轻轻飘过，时而在海风中上下翻飞，可气的是，无论我爬多高，蝴蝶总是远在我所能及的高度之上。 
离开冲绳岛的日子一天天临近，家里的东西开始一件件地装进了行李箱。但我一直没有把我捕捉蝴蝶的工具收起来，而且还把更多的时间用在了户外。学校开始放暑假了，这意味着几天后我们就要出发了，我几乎准备放弃寻找白蝴蝶了。 
一天早晨，妈妈告诉我，我的蝴蝶标本和书籍必须在当天下午收拾好。于是，我决定做最后一次努力。那天的天气非常炎热，蝉在大树上发出“知了、知了”的叫声，绿色的蜥蜴在炙热的阳光下扭动着灵巧的身子迅速穿过林间小路，甘蔗林在风中轻轻地泛起一层层波浪，各种各样的蝴蝶在山边的野花上起起落落。但与平常一样，白蝴蝶还是高高地飞在树顶之上。最后，我只好拖着疲惫的身子向家里走，我最后的搜寻一无所获。 
可是，当我从一簇芙蓉花旁走过时，一个闪亮的白点闯进了我的眼帘，我惊喜地发现一只白蝴蝶就停在离我一米远的一朵大红花上。它正在吮吸花蜜，翅膀还在轻轻地颤动。我当时就呆住了，过了好一会儿才想到举起我的捕蝶网，一点一点地靠近蝴蝶。我的心脏怦怦地跳着，没成想，这只蝴蝶突然飞了起来，当时就惊了我一身冷汗，然而幸运的是，不一刻它又轻轻地落在了另一朵花上。我扭转身子，抱着最后的一点希望，用力将网甩了出去。我简不敢相信自己的眼睛，那只蝴蝶居然被我捉到了。 
我轻轻地打开网，捏住蝴蝶的胸部把它拿了出来，打算投到装有甲醛的瓶子里。就在我的手刚碰到瓶口的一刹那，我情不自禁地停住了。我看到了这只蝴蝶的白色翅膀正在闪闪发光，而翅膀尖则是一块灿烂的橘黄色，细细的小腿在我的手掌间绝望地划动，我甚至感觉到了这个小生命在我的手指间恐惧地发抖。不知怎的，我的心微微地一颤，伸手将这只盼望已久的蝴蝶向明朗的天空中抛了出去，看着它飞过附近的大树，消失在我的视野中。 
两天后，我就离开了冲绳岛，奔向了一个陌生的地方。可是我的蝴蝶却永远地留在了这个小岛上，它或许正围着大树和野花轻快地飞舞呢。爱可能就是这样的吧！ 
⒈下面的词语怎么看都觉得别扭，原来是错别字“上了身”。你能把它们写正确吗？ 
自毫（ ）遗撼（ ）书藉（ ）严热（ ） 
⒉想一想，下面的词语后面可以搭配哪些词？你可以到文章里找一找。 
适应（ ）　培养（ ）　拥有（ ） 
捕捉（ ）　泛起（ ）　吮吸（ ） 
⒊文中有几段描写十分传神，请你再来细细品味一下，也许会有不一般的收获。 
⑴那天的天气非常炎热，蝉在大树上发出“知了，知了”的叫声，绿色的蜥蜴在炙热的阳光下扭动着灵巧的身子迅速穿过林间小路，甘蔗林在风中轻轻地泛起一层层波浪，各种各样的蝴蝶在山边的野花上起起落落。 
这段话写出了冲绳岛浓浓的夏日风情，这与文章的中心有何关联？莫非作者想通过这段描写暗示什么？ 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 
⑵这只蝴蝶突然飞了起来，当时就惊了我一身冷汗，然而幸运的是，不一刻它又轻轻地落在了另一朵花上。我扭转身子，抱着最后的一点希望，用力将网甩了出去。我简直不敢相信自己的眼睛，那只蝴蝶居然被我捉到了。 
“我”为什么会惊出一身冷汗？明明是捉住了，作者为什么又“简直不敢相信自己的眼睛”？你能体会作者当时的心情吗？ 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 
⑶不知怎的，我的心微微地一颤，伸手将这只盼望已久的蝴蝶向明朗的天空中抛了出去，看着它飞过附近的大树，消失在我的视野中。 
“我”在离开小岛的最后时刻，终于捕到了梦寐以求的蝴蝶，为何现在又将它放走呢？ 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 
⒋文章结尾说：“爱可能就是这样的吧！”作者认为“爱”应该是怎样的？ 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
十四、把下列句子整理成一段连贯通顺的话，在括号里标上序号，再读一读。 
（　　）竞赛开始了，只听围观的蛤蟆一片嘘声：“太难为他们了！这些蛤蟆无法达到目的地，无法达到目的地。” 
（　　）一群蛤蟆在比赛，看谁先到达一座高塔的顶端。 
（　　）蛤蟆们开始泄气了。可是还有一些蛤蟆在奋力向前摸索着向上爬去。 
（　　）蛤蟆们都很好奇，想知道为什么它能够到达塔顶，便上前向它询问。 
（　　）围观者继续喊着：“太辛苦了！你们不可能到达塔顶的！”其他的蛤蟆都被说服停下来了，只有一只蛤蟆一如既往继续向前，并且更加努力地向前。 
（　　）比赛结束，其他蛤蟆都半途而废，只有那只蛤蟆以令人不解的毅力，一直坚持了下来竭尽全力达到了终点。 
（　　）这时，大家才发现——它是一只聋蛤蟆！