[推荐]小学六年级语文练习题(五)
<font size=3>一、双重否定句和肯定句的互换:<br>
1、这件事你不可能不知道。<br>
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2、好好学习不可能不取得好成绩。<br>
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3、这是一次非常重要的会议,爸爸不得不参加。<br>
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4、认真学习,一定能取得好成绩。<br>
____________________________________________________________<br>
5、他的学习成绩那么好,大家都佩服他。<br>
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6、能考取一所名校,这肯定是他的愿望。<br>
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二、陈述句和反问句互换:<br>
1、我是知道这件事的。<br>
____________________________________________________________<br>
2、这篇作文不能算一篇好作文。<br>
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3、周总理工作劳苦,新中国为有这样的周总理感到自豪。<br>
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4、相处这么久了,难道你对我还不了解吗?<br>
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5、他的学习热情那么高,难道成绩还会差吗?<br>
____________________________________________________________<br>
三、引用句改成转述句(改成不带引号的句子)<br>
1、爸爸告诉我:“你回家之后第一件事把作业做好。”<br>
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2、凡卡哀求爷爷:“带我离开这儿吧,要不,我就要死啦!”<br>
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3、弟弟问我:“你的名字写得怎么这么漂亮呢?我的名字写得怎么那么丑?”____________________________________________________<br>
四、扩写下面的句子:<br>
1、乐曲流进心田。__________________________________________<br>
2、瓶里放着彩球。__________________________________________<br>
3、合作要有目标。__________________________________________<br>
五、照样子写句子:<br>
1、例:游览了长城,我受到了教育。<br>
游览了长城,我怎能不受到教育?<br>
(1)我们俩之间的情谊,我是不会忘记的。<br>
____________________________________________________________<br>
(2)帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。<br>
____________________________________________________________<br>
2、例:这山可真高。<br>
这山可真高,快要把青天刺破了。<br>
(1)天安门广场可大啦。_____________________________________<br>
(2)桂花可真香啊。_________________________________________<br>
六、排列句序:<br>
( )我一看天色不好,就快步走起来。<br>
( )回到家中,妈妈听了我的叙述,就批评我不遵守交通规则。<br>
( )下午放学的时候,天阴沉沉的,远处还响着闷雷。<br>
( )我就拼命追上去,纵身一跳,抓住了拖拉机的档板。<br>
( )我要吸取教训,不再干这种冒险的事了。<br>
( )这时,正好一辆拖拉机从我身上驶过。<br>
七、把下面的成语补充完整,并把意思相同或相近的分组写下来:<br>
和( )共济 聚( )会神 集思广( ) 心不在( )<br>
取长( )短 同心( )力 三心二( ) 全神( )注<br>
心( )诚服 ( )强扶( ) 五体( )地 急公( )义<br>
____________________________ ___________________________<br>
____________________________ ___________________________<br>
____________________________ ___________________________<br>
八、把下列句子补写具体:<br>
例:教室里格外安静,连一根针落在地上都能听见。<br>
1、这幢楼房多高啊,_________________________________________<br>
2、小溪里的水清得很,_______________________________________<br>
3、广场上的人可真多,_______________________________________<br>
九、画出句子中用错的字,把正确的字写在括号里:<br>
1、每天放学回家,我总是先做完工课,在出去玩。( )<br>
2、今天的天气格外晴朗,蓝蓝的天上漂着几朵白云。( )<br>
3、我们在学习上要有克苦专研的精神。( )<br>
4、在战争年代,孩子们在坚苦的条件下,坚持学习,这种精神直得我们学习。( )<br>
十、把下面的词语补充完整,再按要求归类:<br>
出类拔( ) 永( )不朽 掩耳( )铃 变本加( )<br>
画蛇( )足 同心( )力 ( )( )其谈 集思广( )<br>
含褒义的___________________________________________________<br>
含贬义的___________________________________________________<br>
十一、照样子,在括号里填上合适的词:<br>
例:修改(作文)<br>
改正( ) 鼓励( ) 争取( ) 担任( )<br>
改进( ) 鼓舞( ) 争夺( ) 担当( )<br>
十二、在括号里填上与加点词意思相反的词:<br>
1、下大雪,在北方经常见到,而在南方只不过( )遇上一两次。<br>
2、他对大家总是那么热情,从不( )。<br>
3、( )使人进步,骄傲使人落后。<br>
4、春风送来了温暖,送走了( )。<br>
十三、按要求写词:<br>
1、含有“看”的意思的词_____________________________________<br>
2、含有“走”的意思的词_____________________________________<br>
3、含有“想”的意思的词_____________________________________<br>
4、含有“说”的意思的词_____________________________________<br>
十四、按要求写成语:<br>
1、一组近义词_________ ___________ __________ ___________<br>
2、一组反义词_________ ___________ __________ ___________<br>
3、战战兢兢___________ ___________ __________ ___________<br>
4、息息相关___________ ___________ __________ ___________<br>
5、小心翼翼___________ ___________ __________ ___________<br>
6、人的英雄行为和精神品质_______ ________ _______ ________<br>
7、军队作战的_________ ___________ __________ ___________<br>
8、团结协作的_________ ___________ __________ ___________<br>
十四、在下列句子中填上“站立”的近义词,不能重复:<br>
1、上海大厦( )在黄浦江畔。<br>
2、伟大的祖国( )在世界的东方。<br>
3、同学们( )在烈士墓前致哀。<br>
4、一排排的白杨树像( )的哨兵。<br>
十五、先用“望”组成六个词语,再分别填入下文中:<br>
凡卡( )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有( )。他给爷爷写信,( )爷爷能来接他回家,这是他美好的( )。信寄出后,他整天等待着。半年过去了,爷爷没有来信,他很( )。一年后,家里捎来信,说爷爷死了,凡卡彻底( )了。<br>
九、修改下面一段话:<br>
星期天,到公圆里去玩,一走近去,就看见五颜六色的红花,好看美丽极了。忽然,妹妹伸手要摘一朵带在头上,妈妈说:“这里的花是供大家看的,你不能摘,懂吗!”妹妹还支持要摘,妈妈又说:爱护花草树木,人人有责。好孩子,要听话,妹妹听了,就不摘花了。妹妹及时改进缺点,是值得我学习的。</font>
月之光华2007-12-30 19:17:29