hwhww的博客(5)

高大 (                 )              热闹 (                 )

4 、照样子写词语

绿油油 __________  _________  漂漂亮亮 __________  __________

5 、   用“               ”划出打比方的句子。

6 、给文中画□的地方加上标点。

7 、文中的“青菜    黄瓜   茄子   西红柿”总的名称是（           ）类。

阅读题3

有一只小兔，长得又聪明又可爱，狠心的狼一心想吃掉它。

狼让狐狸来帮忙，说：“你去把小兔骗来。”

狐狸找到小兔，一本正经地说：“告诉你一个好消息，狼死啦，它再也不会害你了。”

小兔不想信，就走到狼那里，从窗口望去，只风狼躺在床上，眼睛和嘴巴闭着，真像死了一样。

小兔想了想，故意把头伸进窗口，自言自语地说：“狐狸说狼死了，我看它没有死，死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了，马上把嘴张开来。

小兔知道狼在装死，就大声喊道：“牛伯伯，马叔叔，山羊哥哥，大家快来呀！狼死了，我们把它扔到河里去吧！”

狼吓得赶快爬起来，飞也似地逃走了。

1、联系上下文，写出下面词语的意思。

自言自语：_______________________________________________

飞也似地：________________________________________________

2、造句。一本正经：_______________________________________

3、下面的字各指谁？

“你”：__________“它”：__________“你”：__________“它”________

4、选择正确的答案，在括号里填上序号。（2分）

5、这则故事主要说：（    ）①小兔很聪明；②狐狸会骗人；③狼很凶狠。

阅读4

 有一次，我在加拿大看到一群学生在老师的带领下到公园去秋游。中午，吃完午餐后，每个人都把吃剩的饮料罐、面包纸等一一捡起，丢进垃圾箱，无一遗漏。当他们离去后，草坪依然像没有人活动过一样。我和带队的老师交谈，赞扬他的学生教育得好。那位老师说：“我们常常教育学生，来到公园，除了脚印，什么东西都不能留下；除了美景，什么东西都不要带走。”我听后真诚地说：“你们真是教育有方啊！”

1、 用“||”把这段话分为两层。

2、 从文中找出下列词语的近义词写下来。

仍旧（       ）  夸奖（      ）  诚恳（      ）

3、 这段话的构段方式是：

A、顺承式  B、因果式  C、总分式  D、转折式

4、 造句：除了……都……：                                          

阅读5

 今天，妈妈爸爸和我在厨房里包饺子，爸爸擀（ɡǎn）皮，妈妈包，我来摆。桌子上出现了一排排洁白的“小鸭子”，它们排着整齐的队伍乖乖地站在那里等着命令。妈妈像指挥官似的喊了一声“下”，它们就挤挤拥拥，不分先后地跳进了锅里。这时，水面上一只饺子也找不上来了，上下翻滚着。又过了一会儿，妈妈就用漏勺把它们盛到盘子里，说：“你们到另一个世界去吧！”一股饺子的香气扑到我的鼻子里，我夹起了个饺子，咬了一口。啊！好香的饺子！

1、 用“||”将这段话分为三层。

2、 这三层之间是          关系。

3、 给每层加个小标题。

4、 读了这段话，你对这位妈妈有什么印象？

阅读6

 笋的种类很多。那种又胖又长的笋叫“黄泥拱”，长大以后就是毛竹。那种又细又长的笋，长大了是青皮竹。笋的样子很有趣。它的外面包着许多层壳，好像人们在冬天穿了很多件衣服。壳上面长满了细细的绒毛。剥出一层层壳，可以看见那嫩白的内。笋的味道很鲜美，叫人越吃越爱吃。记得有一次，我因为贪吃，把一碗笋都吃了，后来就拉肚子，从此，我不敢多吃笋了。

1、 用“||”给这段话分层。

2、 这个自然段层与层之间是        关系。

3、 这段话主要写了笋的       、        和        。

4、 请用合并法归纳这段话的意思。